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      喜報(bào)|徐州博物館獲得四項(xiàng)省級(jí)殊榮

             在2022年“5.18國(guó)際博物館日”江蘇主會(huì)場(chǎng)活動(dòng)啟動(dòng)儀式上,江蘇省文化和旅游廳(省文物局)宣布了一系列重點(diǎn)推介項(xiàng)目名單,包括2022年度江蘇省“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題展覽重點(diǎn)推介項(xiàng)目、2022年度江蘇省博物館教育示范項(xiàng)目、江蘇省博物館研學(xué)基地、“喜迎二十大 見證新江蘇”紅色旅游精品線路、2022年江蘇省館藏精品巡回展項(xiàng)目等。

             其中,徐州博物館“天工漢玉——徐州漢代玉器陳列”榮獲2022年度江蘇省“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題展覽重點(diǎn)推介項(xiàng)目。

             《天工漢玉——徐州漢代玉器陳列》是徐州博物館代表性陳列展覽之一,也是我國(guó)唯一一個(gè)體系完備的漢代玉器專題陳列。展覽設(shè)六個(gè)獨(dú)立區(qū)域,以連貫的展線給觀眾營(yíng)造輕松舒適的參觀體驗(yàn),分為“序廳、瑞器之用——禮儀用玉、玉韻華貴——生活用玉、比德于玉——裝飾用玉、玉佑長(zhǎng)生——?dú)氃嵊糜瘛⑽矎d——玉料展區(qū)”等部分。以徐州出土漢玉分布圖開始講故事,以漢代中國(guó)玉器出土概況圖結(jié)尾,首尾呼應(yīng)又環(huán)環(huán)相扣,營(yíng)造了一條完整的漢代玉器觀展故事線。

       

             突出核心“玉棺玉衣”核心展區(qū),通過整體氛圍的塑造,烘托徐博玉器展覽情緒的高潮。從宏篇巨幅的鑲玉漆棺到至長(zhǎng)僅盈寸的蟬形玉佩,從大氣磅礴的金縷玉衣到小巧玲瓏的玉飾配件,無不代表了那個(gè)時(shí)代治玉工藝的巔峰水平。整個(gè)展覽以文物為中心,突出徐州精品漢玉,旨在讓觀眾感受徐州兩千年的玉文化,感受大漢的自信與氣度,會(huì)意華夏文明之精髓,共聚中國(guó)力量,同圓中國(guó)夢(mèng)想!

       

             徐州博物館兩項(xiàng)青少年教育項(xiàng)目“大運(yùn)河文化進(jìn)校園”和“行走的思政課——帶著‘國(guó)寶’進(jìn)村小”榮獲2022年度江蘇省博物館教育推介項(xiàng)目。



       “大運(yùn)河文化進(jìn)校園”青少年教育項(xiàng)目

             “大運(yùn)河文化進(jìn)校園”青少年教育項(xiàng)目從2020年12月份實(shí)施,設(shè)計(jì)《徐州運(yùn)河史話》教學(xué)大綱和15學(xué)時(shí)系列課程,從歷史、文化、民俗、景觀和美食等多角度,解析徐州這座和運(yùn)河相伴相生的城市,講述運(yùn)河在自身的發(fā)展變革中給徐州帶來的興衰變遷,以及運(yùn)河水運(yùn)對(duì)徐州地方文化的影響。到2022年5月已經(jīng)不間斷開展教育教學(xué)活動(dòng)18個(gè)月。舉辦線下課程120場(chǎng),參與人數(shù)1.2萬余人次,線上平臺(tái)參與人數(shù)超過10萬人次。

       


             徐州博物館利用館藏文物資源明代廣運(yùn)倉(cāng)記碑、鐵錨、河清門石碑、徐州回龍窩文化堆積層等,走訪大量運(yùn)河沿岸的不可移動(dòng)文物和船閘港口,如國(guó)家重點(diǎn)文物保護(hù)單位京杭大運(yùn)河窯灣明清古建筑群、大運(yùn)河(徐州段)不牢河航道荊山橋,解臺(tái)船閘、劉山船閘、萬寨港、孟家溝港、邳州港等,全面梳理徐州相關(guān)文化知識(shí)。

       

             通過課程講座、分組討論、研學(xué)參觀等形式,提高學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、分析、思考、探究、歸納等方面的能力,培養(yǎng)學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度分析大運(yùn)河建造過程中的復(fù)雜問題,掌握運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)工具,檢索運(yùn)河歷史文化和名人軼事,檢索徐州運(yùn)河保護(hù)、傳承、利用現(xiàn)狀及規(guī)劃的能力。

       

             系列課程使參與活動(dòng)的學(xué)生了解大運(yùn)河的演變歷史,運(yùn)河挖掘和運(yùn)河治理過程的眾多歷史名人,學(xué)習(xí)運(yùn)河沿岸的英雄事跡。以自然融入的方式讓學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化和的紅色經(jīng)典,引導(dǎo)學(xué)生樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。

       

             通過對(duì)新時(shí)代徐州段大運(yùn)河沿岸良好治理效果的講解,通過對(duì)運(yùn)河沿岸歷史文化和勝跡的介紹,讓學(xué)生們建立起對(duì)家鄉(xiāng)的光榮感和自豪感,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“學(xué)業(yè)有成,反哺家鄉(xiāng)”的良好愿望。


      “行走的思政課——帶著‘國(guó)寶’進(jìn)村小”青少年教育項(xiàng)目

             “行走的思政課——帶著‘國(guó)寶’進(jìn)村小”青少年教育項(xiàng)目重點(diǎn)關(guān)注徐州市縣的農(nóng)村小學(xué),這些學(xué)校由于地理位置較為偏遠(yuǎn)、留守兒童較為密集等因素,思政教育資源匱乏、教育手段單一。為引導(dǎo)推動(dòng)思政課普及,徐州博物館聯(lián)合徐州交通廣播電臺(tái)主持人蘇蘇、小龍、小寶老師團(tuán)隊(duì)在徐州五縣(市)區(qū)開展“行走的思政課——帶著‘國(guó)寶’進(jìn)村小”系列教育活動(dòng)。

       

             徐州是漢文化的發(fā)源地,有“彭祖故國(guó)、劉邦故里、項(xiàng)羽故都”之稱,結(jié)合徐州漢文化和出土文物資源,徐州博物館專門制作了“徐州兩漢文化”“漢風(fēng)物語文物故事”兩套系列展圖展板,設(shè)計(jì)制作歷史文化教育課件,制作特色文物復(fù)制品和筆記本,采購(gòu)各類文具、文創(chuàng)產(chǎn)品和冬季保暖用品等,先后走進(jìn)徐州市賈汪區(qū)汴塘鎮(zhèn)北元小學(xué)、徐州市豐縣趙莊鎮(zhèn)劉集小學(xué)、徐州市沛縣魏集鎮(zhèn)張洼小學(xué)、徐州市特殊教育學(xué)校、徐州市邳州市八路鎮(zhèn)宋圩小學(xué)等學(xué)校。

       

             通過了解徐州歷史文化和重要?dú)v史人物,使孩子們系統(tǒng)掌握徐州早期歷史概貌; 通過參觀徐州博物館最具特色的兩漢文化圖片展覽,讓孩子了解大漢盛世的發(fā)展歷程、漢代百姓的日常生活,了解徐州博物館考古發(fā)掘的重要遺址遺跡和珍貴文物;通過給孩子們現(xiàn)場(chǎng)講授漢文化知識(shí),把文物復(fù)制品帶進(jìn)校園零距離接觸,讓孩子們上了一堂堂富有體驗(yàn)感、沉浸感的課程。系列課程也讓村小的孩子們對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有了一定的認(rèn)知和體驗(yàn),更加堅(jiān)定了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和國(guó)家傳承發(fā)展的道路自信和文化自信。

       

      榮獲2022年“江蘇省博物館研學(xué)基地”稱號(hào)

             徐州博物館榮獲2022年“江蘇省博物館研學(xué)基地”稱號(hào)。徐州博物館是全國(guó)優(yōu)秀人文社科普及基地、江蘇省愛國(guó)主義教育基地和江蘇省社科普及示范基地。多年來徐州博物館認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、文化部、國(guó)家文物局的相關(guān)文件和意見,根據(jù)青少年學(xué)段特點(diǎn)和地域特色,逐步建立中小學(xué)生對(duì)鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情、縣情市情、省情國(guó)情為主,不同階段的研學(xué)旅行活動(dòng)課程體系。先后與近40余所院校、中小學(xué)校成為傳統(tǒng)歷史文化德育共建共育單位。

             近年來,徐州博物館依托青少年教育陣地優(yōu)勢(shì),以培樹“兩漢文化”品牌為主題,以“研學(xué)旅游在徐博”為主線,積極組織開展“傳統(tǒng)美工初體驗(yàn)”“神話照進(jìn)現(xiàn)實(shí)”“漢家日常”“土山漢墓公眾考古”“博物館里的延時(shí)課”等一系列研學(xué)教育活動(dòng)。
       

       
       
       
             徐州博物館研學(xué)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)文化與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示相結(jié)合、館藏文物與社會(huì)教育相結(jié)合、科學(xué)研究與社會(huì)服務(wù)相結(jié)合、文物與旅游相給合,做出歷史文化教育的精品典范,獲得了青少年朋友和社會(huì)各界的一致好評(píng)。(撰稿:杜益華  審稿:黃豫民  編輯:劉洋)



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